長庚青年嚴一 盼以行動改變社會 讓世界更好
【文╱校園記者趙容萱】本校醫學系五年級的嚴一，想法新穎創新，懷抱著改變世界的熱忱與行動力，在忙碌的課業之餘創立「SLEK」團隊，積極進行國際參與，協助台灣在國際發聲。熱心於公共事務的嚴一，不只曾任台灣醫學生聯合會「全國會友部部長」與「醫學教育部長庚駐校代表」，也是多項活動總召，為社會帶來新生之力，獲此殊榮，可說是實至名歸。
嚴一懷抱改變世界的熱忱與行動力。
SLEK的全名為SELF-LEARNING ENJOY KNOWLEDGE，主要是為高中生提供大學科系中學習導向的知識。嚴一表示，SLEK 的創立理念是認為高中生們即使擁有許多資源了解醫學，但單單憑藉閱讀資料與觀看影片仍有所侷限，因此希望能以舉辦講座、體驗營隊及製作知識懶人包等方式，使高中生對未來選擇的學系有更清晰的認知。
嚴一坦言創立SLEK時曾遭遇許多困難，醫學生們大多十分忙碌，想聚集擁有相同理念，並具有經驗及高學習力的有志之士實屬不易。此外，大家都是學生，成員們來往交通不便也是一大難題。然而，為了實現理想，他們還是克服萬難，找尋到志同道合的同伴攜手創立SLEK，並且盡可能採取線上辦公，減少交通往來不便的困境。
嚴一曾代表台灣醫學生前往WHA參加世界醫學生大會，他發現，台灣醫學生與他國並無不同，相異的生活環境不會使他們失去平等相處與溝通的機會。在會議中，他們談論醫學生培養、人權、性平等、公共衛生，彼此互相學習、交換想法，他國的醫學生對台灣近年通過的同性婚姻法律備感興趣，他也樂於和他們討論分享台灣現況。經過這些觀念交流與生活的碰撞後，嚴一學到了不要僅僅將目光關注於狹隘的事物，應以更宏觀的角度看待生活。
另一方面，嚴一也擔任過台灣醫學生聯合會幹部與長庚駐校代表。他表示，比起他校的學生，長庚的學生通常較為保守，不容易有跳躍的想法。保守的思考模式雖符合勤勞樸實的校訓，但也可能會缺少了彈性與改變的機會，他覺得這是值得所有長庚學生深思的議題。
而回憶起參與羅卡達山地醫療工作會的經驗，身為育樂營負責人的嚴一，在進行服務時發現偏鄉與他過去的想像已然不同，所缺乏是機會而不是先進器材。偏鄉孩子的生活圈狹小，身邊大人所從事的工作同質性較高，使他們對未來缺乏思考與想像，對知識的獲取也較困難。
他笑著分享和偏鄉孩子相處的小故事，某個晚上，大家一起坐在戶外看著星空，他一一指認星座並細細講述眾神的故事，這對於孩子們與他而言都是很新奇的體驗。他認為，偏鄉的孩子缺乏的是更開闊的視野，需要更多的外在刺激以體會世界的寬廣，才能使他們更加成長茁壯。
除了課業與參與公共事務外，嚴一也是運動健將，他在大二時還是系泳隊隊長，並於大醫盃時奪得二金一銀，帶領隊伍蟬聯大隊接力冠軍。他表示，會接觸游泳是因為幼時差點溺死，父母認為遇到挫折應想辦法克服，因此將他送去學習游泳，而他也以此為契機迷上了游泳。
談起參與系泳隊的點滴，嚴一表示，因為學校沒有游泳池，他們必須早上七點集合至體大游泳池練習，一大清早運動雖辛苦，但也使他更加清醒。雖然現在大多時間需離校實習，他仍會盡量抽空回校與泳隊一起練習，那時候與隊員們培養起革命情感，至今仍延續著，