長庚大學新聞專區

【文╱校園記者賴琦麗】榮獲111學年度長庚青年的詹智羽同學，就讀醫學系期間，積極參與校內外醫學生活動及社團服務，並於臨床實習表現優異，大學生活充實豐富。

詹同學表示，因為喜歡生物學科及嚮往能與人接觸的職業，選擇就讀醫學系。另一方面，基於對工程學的熱情，他也在醫學系繁重的課業之餘，利用網路資源自學人工智慧學門。他充滿熱忱地談論人工智慧的發展，認為其在各領域的應用是未來的重要趨勢，更期許自己「不只是當一位醫師」，還能發展工程領域的興趣。

為了一窺醫療以外的世界，詹智羽加入長庚大學羅卡達山地醫療工作隊，並接下社長職務，致力於偏鄉服務活動，延續前人的努力，將社團管理的井井有條。此外，更於寒假舉辦育樂營，提供桃園市復興區的孩子們有趣的衛教活動，例如教他們製作水火箭、了解其背後的科學原理，寓教於樂。他也分享在上山服務時，當地居民能認出社團成員，並聊起上次服務的回憶，令他十分印象深刻。

大三的生死學課程中，他與同學組成團隊，以兒童安寧緩和醫療為主題，創作「小狐狸說再見，see you again」繪本，描述生病的小狐狸面對死亡的心情，期望能促進病童對安寧緩和醫療的認識。在參與編製的過程中，他根據組員的能力分配工作，完成了非常精美且完整的作品。

另一方面，詹同學於林口長庚醫院實習期間表現優異，談及如何銜接基礎醫學與臨床技能，他表示，「在實際看到病人之前，永遠不會認識這個疾病」。所以把握實習的機會多接觸病人，才能有效學習臨床知識並累積經驗。

由於表現備受師長肯定，詹同學因此被指派為全院性臨床病理討論會報告的組長，帶領同學在短時間內，順利針對新穎治療方法與罕見疾病的主題完成報告。

除了課業表現傑出，詹智羽更參與許多醫學生活動，獲得許多寶貴的經驗。特別是在舉辦「黑熊醫院」為兒童進行「認識身高體重」衛教時，看到一位不到一歲，身上卻插滿管子的幼童，畫面令他感到非常震撼，留下深刻的印象。

由於詹同學積極參與各項事務，並經常擔任領導角色的經歷，因此在過程中培養領導、統籌的能力。他勉勵醫學系的學弟妹，多接觸醫學人文相關的課程與活動，不僅能提早了解醫院生態，也可認識醫療制度與現況，若對基礎醫學有興趣，亦可在大學期間就進入學校實驗室學習。綜合過去的經驗與領悟，建議學弟妹早日確立目標，並跟隨自己的興趣與熱忱，多元參與。